如何巧用教材设计任务型口语教学活动——以外研版初中英语教材为例  

作　　者：周杏莉[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学

出　　处：《教师博览（下旬刊）》2015年第8期8-10,共3页

摘　　要：新课程教学理念指出,教师在使用初中英语教材时不要拘泥于课本,要采用灵活的教学方法,创造性地使用教材。以外研版初中英语教材为例,可以使用该教材现有材料创造性地设计出寻宝游戏、想象力大比拼、记忆力大挑战、＂发现谎言＂游戏、排序游戏等新颖有趣的任务型口语教学活动,既不脱离教材,又能调动学生的积极性,激发学生的创造力,使学生的交际能力和语言能力在创设的交际情境中都能得到发展。

关 键 词：创造性地使用教材 任务型口语教学 初中英语 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]