浅谈高职大学英语课堂中的小组活动  

作　　者：盛婧[1] 

机构地区：[1]威海职业学院

出　　处：《考试周刊》2015年第81期86-86,107,共2页

摘　　要：在高职英语课堂上，如何破除沉闷、无趣、学生参与度低的现状是教师们面临的问题。小组活动教学是调动学生积极性的行之有效的教学方式之一，得以广泛应用。作者针对自身在高职大学英语课堂中的小组构成、实施及利弊进行了总结和反思。

关 键 词：小组活动 高职大学英语 课堂教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]