翻转课堂在大学英语教学中的运用  

作　　者：杨立[1] 

机构地区：[1]上海政法学院

出　　处：《考试周刊》2015年第83期93-95,共3页

摘　　要：大学英语改革已经进行了多年，在管理层及教师和学生的共同努力下．大学英语教学目标逐渐明确．教学手段不断改进，教学效果大大强化，应该说取得了很大的成功。然而，随着社会的不断发展。高科技的推陈出新。在线网络课程教学平台的推出，获得信息和学习资源的便捷和丰富。使得每位教师不得不思考如何对课堂教学从传统的教学模式中开拓出新的教学模式，以满足社会培养人才的需要，满足学生对学习英语的要求。为此，近年来，“翻转课堂”“微课”等新型的课堂教学模式越来越受到关注，本文试探讨“翻转课堂”在大学英语教学中的运用．强化大学英语的教学效果。

关 键 词：大学英语改革 教学模式 翻转课堂 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]