电磁炉演示实验两则  

作　　者：张冬林[1] 朱柏树[2] 

机构地区：[1]江苏省东台市唐洋中学,江苏东台224233 [2]江苏省东台市教育局教研室,江苏东台224200

出　　处：《物理教师》2015年第11期53-54,共2页Physics Teacher

摘　　要：利用日常用品做物理演示实验，不仅能体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念，而且可以增进学生对物理学科的亲近感，增强学生的参与程度，提高学生学习物理的兴趣和学生的探究能力．本文介绍用电磁炉直观演示涡旋电场和磁悬浮．

关 键 词：物理演示实验 电磁炉 日常用品 课程理念 物理学科 涡旋电场 探究能力 学生 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]