辅导员绩效考核的现状及探索  

作　　者：周妍[1] 

机构地区：[1]常州纺织服装职业技术学院

出　　处：《文学教育（中）》2015年第11期134-134,共1页

基　　金：课题来源：省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究基金资助项目《基于“360＋KPI”模式的辅导员绩效考核》,编号：2011SJB880060

摘　　要：辅导员队伍的建设与发展已经成为了高校师资队伍建设的重要组成部分，基于“360＋KPI”模式的辅导员绩效考核模式既可以从全方位的角度对辅导员的个体素质进行考核，又可以通过关键指标重点考核某些素质，这种绩效考核方式可以更好地建设出专家型、专业型的辅导员团队。

关 键 词：360 KPI 绩效考核 

分 类 号：G645.16[文化科学—高等教育学]