小学语文朗读教学漫谈  

作　　者：李玲玲 

机构地区：[1]河北省磁县台城乡林峰学校,056500

出　　处：《软件（教育现代化）（电子版）》2015年第24期387-387,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：朗读是语文教学的基本方法之一，也是教学中最常用的方法。它能够培养学生领略语言美，意境美，情感美，然而一部分老师没有正确认识朗读的功能和作用。朗读教学仅仅是一种形式，而我们应该充分运用朗读的作用，努力优化朗读教学的方法，培养提高学生朗读能力，从而更好的为语文教学服务。

关 键 词：小学语文 朗读 表达能力 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]