变“暗中摸索”为“明里探讨”  

作　　者：徐建国[1] 

机构地区：[1]华东师范大学附属枫泾中学

出　　处：《语文学习》2015年第11期1-1,共1页

摘　　要：看了2015年第10期《语文学习》首篇徐默凡《多读就能学好语文吗？》一文，深有同感。语文独立设科百余年来，对语文教学内容建构的论文、专著，可以说是汗牛充栋。经过讨论，多数业内人士认为。语文教学的内容应该是确定的。

关 键 词：《语文学习》 内容建构 语文教学 多读 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]