探寻学生阅读经验与文本体式的内在关联——高延丰《骑桶者》课例评析  

作　　者：陈隆升 

机构地区：[1]浙江台州学院语文教育研究所

出　　处：《语文学习》2015年第11期37-40,共4页

摘　　要：阅读现代派小说对高中生的阅读经验是一大挑战，因为学生以往的小说阅读经验更多的是建立在现实主义小说阅读的基础上。从体式上来看，现代派小说与现实主义小说既有联系，又有明显的区别。

关 键 词：阅读经验 《骑桶者》 内在关联 体式 学生 现实主义小说 现代派小说 例评 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]