唤醒沉睡的课堂——素质教育探索  

作　　者：张黎敏[1] 

机构地区：[1]河北省保定市职教中心,071000

出　　处：《学周刊（下旬）》2016年第1期128-128,共1页Learning Weekly

摘　　要：在实施素质教育的过程中,教师的职责及其重要。教师要改变自身观点,打开学生内心。把先进科学的教育思想融人课堂教学实践中,打开学生的内心世界,激活学生的心理,使其释放个性能量,发挥创造力。

关 键 词：素质教育 人格魅力 教学形式 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]