以交互式电子白板提高小学“品德课”教学品质  

作　　者：曹慧萍[1] 

机构地区：[1]广东华南理工大学附属实验学校

出　　处：《生活教育》2015年第20期88-89,53,共3页Life&Education

摘　　要：在小学品德课教学中，交互式电子白板的聚光灯、纸条、链接媒体功能，创设丰富多彩的、有效的教学情景，丰富学生的道德情感；白板的隐藏、拉幕、书写功能展示德育知识的系统性和全面性，凸显小学生道德发展的层次性和阶段性；白板的连线、拖曳、资源库功能创建丰富的教学活动，发挥小学生德育主体的积极性和主动性。交互式电子白板在小学品德课教学中的有效应用，使学生在习得品德知识的同时，促进学生的知行统一，提升品德课课堂的德育品质。

关 键 词：交互式电子白板 提高品德课 教学品质 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]