生物医学工程专业微机原理课程教学改革与实践  

作　　者：马千里[1] 乐洋[1] 胡栋[1] 王俊[1] 胡晓飞[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学地理与生物信息学院,江苏南京210003

出　　处：《教育教学论坛》2015年第50期87-88,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：南京邮电大学实验室建设与设备管理研究课题(2012XSG13)

摘　　要：微机原理是一门实践性很强的课程,为提升实验教学的效果,体现专业特色,结合特色专业与生物医学工程集成创新实验平台的建设,我们重点对微机原理课程的实验教学进行了改革,将基础实验融入理论课学习过程中,加强综合性专业特色实验。在实验设计中注意与其他专业课程的前后衔接,并配以相关的开放实验,形成课内课外的综合实验体系。实践证明,实验教学改革大大改善了教学效果,提升了学生的创新实验能力,满足行业发展对应用型人才的需求。

关 键 词：生物医学工程 微机原理 实验教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]