研究生公共数学类基础课程的改革研究与实践  

作　　者：赵德平[1] 孙常春[1] 张楠[1] 

机构地区：[1]沈阳建筑大学理学院,辽宁沈阳110168

出　　处：《教育教学论坛》2015年第51期91-92,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：沈阳建筑大学研究生教育创新计划资助项目(WT2012001)

摘　　要：研究生教育的目标是培养科技创新人才,实现可持续创新发展。研究生公共数学类基础课程的教学,在培养创新人才方面,发挥着越来越重要的作用。基础数学课程的开设,有助于培养工科研究生各方面的科学能力。本文主要从研究生公共数学课程的改革研究与实践方面进行探讨,以期更好地提高研究生教育的质量和水平。

关 键 词：研究生教育 公共数学 课程改革 教学方法 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]