小学教育全科师范生语文教学实践能力提高的途径探讨  

作　　者：韦素琦[1] 

机构地区：[1]河池学院

出　　处：《广西教育》2015年第39期139-140,共2页

基　　金：2014年度广西高等教育教学改革工程立项重点项目(2014JGZ139)

摘　　要：语文教学实践能力是全科师范生基本素质的一个重要组成部分。作为定向全科师范生培养的高等院校，可通过强化“三字一话”训练、开展文本研读、改进课堂教学方式等途径提高师范生的语文教学实践能力，为师范生今后从事农村小学语文教学工作打好基础。

关 键 词：小学教育 全科师范生 语文教学实践能力 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]