“大学生心理素质教育”教学模式探索  

作　　者：宗敏[1] 

机构地区：[1]外交学院

出　　处：《北京教育（德育）》2012年第4期59-61,共3页Beijing Education

基　　金：2011年首都大学生思想政治教育支持课题"体验式;网络化和积极取向的大学生心理素质教学改革探索"(项目编号:BJSZ2011ZC062)的研究成果之一

摘　　要："大学生心理素质教育"作为高校的必修课程,要以积极取向为课程内容的立足点、体验式为教学核心,通过网络互动拓展课堂教学的范围,建立有效的大学生心理素质教学模式。

关 键 词：大学生心理素质 教学模式探索 体验式 网络互动 问题行为 课堂教学 自我接纳 自我价值 应对模式 大 

分 类 号：B844.2-4[哲学宗教—发展与教育心理学]