略议高中学生文言文理解能力的提高  

作　　者：钟卫平[1] 

机构地区：[1]江西省信丰县第二中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2015年第18期70-70,共1页

摘　　要：高中文言文教学一直都是语文教学的难点。本文首先简要分析提高学生文言文理解能力的重要性,然后结合现阶段高中语文文言文教学和学生的实际情况,对高中学生文言文理解能力的有效提高途径进行深入的研究,以提高实际教学质量。

关 键 词：高中语文 文言文教学 理解能力 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]