在历史教学中促进职校生人格优化  

作　　者：徐虹霞[1] 

机构地区：[1]无锡旅游商贸高等职业技术学校

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2015年第18期96-96,共1页

摘　　要：健全的人格对职校生的健康成长至关重要,本文主要探讨如何在历史教学中促进职校生人格优化的问题,主要从教师、教学环境、历史课的实施以及学生的自我意识等角度进行论述,希望对职校生的人格优化有促进作用。

关 键 词：历史教学 人格优化 职校生 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]