图片—图形—图理——引领学生走进《丰富的图形世界》  

作　　者：高峰官[1] 

机构地区：[1]江苏无锡市江南中学

出　　处：《数学教学通讯（初等教育）》2015年第11期51-52,共2页

摘　　要：空间与图形的入门课便是让学生走进《丰富的图形世界》.笔者立足学生已有的生活经验和知识背景,理清了教学思路,精心设计了三个教学模块：从生活到图片,让数学贴近学生生活;从图片到图形,让学生用数学眼光看待世界,增强数学抽象概括能力;从图形到图理,让学生探寻规律、领悟数学知识的奥秘.在实际教学中,师生互动、生生互动,达到了很好的教学生成,实现了教学目标的三者融合.

关 键 词：图片 图形 图理 数学规律 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]