高校校本课程下的生活德育模式的构建  

作　　者：徐磊[1] 

机构地区：[1]重庆商务职业学院

出　　处：《杂文月刊（下半月）》2015年第8期205-205,共1页

摘　　要：一、校本课程和生活德育 “校本课程”的概念，是由菲雷马克（Furumark）等人于1973年首先提出的，其基本含义是指以学校为基地而开发的课程（school based curricurlum）。目前，国内学者一般认为，校本课程是指在国家课程计划规定的范围内，以学校为课程开发的场所，依据学校的性质、特点、条件以及学生的需求和可以利用的课程资源，由学校教师独立或与校外团体、个人合作进行的，旨在满足学生的独特性和差异性、发展学生个性特长的课程开发活动。

关 键 词：生活德育模式 校本课程 高校 国家课程计划 课程开发 课程资源 个性特长 学校 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]