CDIO工程教育模式在递进式物理化学实验教学中的探索  

作　　者：刘栋[1] 李跃华[1] 崔文权[1] 

机构地区：[1]河北联合大学化工学院,河北唐山063000

出　　处：《科技创新导报》2015年第13期167-167,169,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：河北联合大学教育教学改革研究项目"递进式物理化学实验教学改革的探索"(Y1249-27)资助

摘　　要：物理化学实验对培养工科学生的创新能力和实践能力具有重要作用。该文以物理化学实验现状为出发点,探讨了河北联合大学在物理化学实验所进行的教学改革。为增强学生的综合能力以及工程实践能力,提出了CDIO工程教育模式在递进式物理化学实验教学改革中的探索。

关 键 词：CDIO 工程教育模式 物理化学实验 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]