产业结构演进视域下高职院校专业课程体系建设探析  

作　　者：裴祥喜[1] 孙超[1] 赵福伟[1] 

机构地区：[1]河北工程技术高等专科学校

出　　处：《新课程研究（中旬）》2015年第12期60-61,共2页New Curriculum Research

基　　金：2015年河北省高等教育教学改革研究与实践立项项目"毕业综合实践分类指导全程动态管理模式研究与实践"(项目编号:2015GJJG361)的研究成果

摘　　要：高职院校担负着培育实用型、技能型人才的重要使命,加强高职课程体系建设,是推进高职教育持续健康发展的重点环节。为适应国内转变经济增长方式的新要求,我国的产业结构不断调整、优化和升级,对高职院校专业课程体系建设提出新的要求、带来新的挑战。本文围绕产业结构持续演进背景下加强高职院校课程体系建设问题,在介绍课程体系内涵、与产业结构的关系及课程体系建设意义的基础上,总结产业演进现状及其对课程体系要求,分析存在问题,提出对策建议,希望对高职院校课程体系建设理论研究和实践工作能够有所借鉴。

关 键 词：产业结构 高职院校 课程体系建设 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]