上下同欲则胜——浅谈高中语文小组合作学习  

作　　者：姜馨[1] 

机构地区：[1]延边第二中学,吉林延吉133000

出　　处：《延边教育学院学报》2015年第5期129-131,共3页Journal of Yanbian Education College

摘　　要：面对学生的新情况,针对语文学科的特点,提高学生语文学科教学的效率,激发学生语文学习的兴趣,成为语文教师面对的首要问题。语文课堂学习方式的转变是重中之重,小组合作学习可以为每个学生创造表达的机会,为学生的沟通交流创设宽松的环境,为学生学习能力的提高提供平台。

关 键 词：高中语文教学 小组合作学习 竞争意识 教育功能 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]