微格教学法在高压氧科进修护士带教中的应用  

作　　者：吕妙[1] 

机构地区：[1]广西医科大学第一附属医院

出　　处：《全科护理》2015年第33期3404-3405,共2页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：[目的]探讨微格教学法在高压氧科进修护士临床带教中的应用效果。[方法]采用微格教学法对来高压氧科进修的护士进行授课能力培养,包括理论和操作两方面,比较进行微格教学法前后进修护士授课技能得分情况,进修护士的临床操作成绩,总结进修护士对微格教学的反思日记。[结果]采用微格教学法后进修护士的授课技能及操作成绩明显提高(P<0.01),在反思日记中进修护士对微格教学法表示认可,教学能力明显提高。[结论]微格教学法能调动进修护士的学习积极性,明显提高授课技能及操作考核成绩。

关 键 词：微格教学法 高压氧 进修护士 授课能力 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]