浅文深学:直抵心灵,完善个性——初中小说个性化学习指导例谈  

作　　者：蔡果[1] 

机构地区：[1]南通市通州区石港中学

出　　处：《考试周刊》2015年第90期31-32,共2页

摘　　要：我与学生一起学习澳大利亚作家泰格特的小说名篇《窗》，尝试“浅”文“深”学，课堂上呈现了学生与文本、与老师、与同学、与生活、与自己内心之间多维、立体、精妙的对话：

关 键 词：学习指导 个性化 小说 心灵 初中 澳大利亚 《窗》 泰格特 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]