为什么体育课的练习密度又成了教研的热点  

作　　者：赖天德[1] 

机构地区：[1]北京体育大学

出　　处：《中国学校体育》2015年第12期2-3,共2页

摘　　要：在体育课程教学中，课的练习密度，作为评价课堂教学质量的一项重要指标，历来受到广大体育教师的重视，特别是在教研课、评优课、检查课、展示课中，课的练习密度更是大家所关注的一个热点，测试人员拿着秒表和记录本在课堂上忙个不停。

关 键 词：体育课程教学 练习密度 教研课 课堂教学质量 体育教师 测试人员 评优课 展示课 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]