高中历史生活化教学探究  

作　　者：陈勇[1] 

机构地区：[1]江苏省大丰市新丰中学

出　　处：《成才之路》2015年第32期81-81,共1页Way of Success

摘　　要：运用生活化路径推动历史教学,有助于提高教学生动程度,提升教学的形象性和深刻性。文章从推动历史教学内容生活化、推动历史教学形式生活化、推动历史教学空间生活化三个方面进行相关研究。

关 键 词：高中历史 生活化教学 分析研究 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]