历史教学有效互动实践探讨——有效设问  

作　　者：俞碧珠[1] 

机构地区：[1]福建师范大学第二附属中学

出　　处：《福建教育研究》2015年第11期15-16,共2页

基　　金：本文系福建省教育科学＂十二五＂规划2013年度课题＂历史教学有效互动策略的实践探究--有效导人、有效提问＂（立项批准号FJJKXBl3-230）的研究成果.

摘　　要：有效教学已经成为当前教育共识，文章就历史课堂上有效教学之“有效设问”的实践进行反思总结，为历史教学提供借鉴参考。

关 键 词：历史 课堂 有效教学 有效设问 

分 类 号：N09[自然科学总论—科学技术哲学]