《IP地址及其管理》教学设计  

作　　者：刘苏梅[1] 曹恒来 

机构地区：[1]江苏省盐城市时杨中学 [2]江苏省盐城市教育科学研究院

出　　处：《中国信息技术教育》2015年第22期17-20,共4页China Information Technology Education

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“基于活动理论的信息技术教学设计研究”(项目编号:D/2015/02/405)研究成果

摘　　要：内容分析 《IP地址及其管理》是高中选修教材《网络技术应用（教科版）》第2章第3节的内容，在互联网中，作为通信对象的计算机只有通过IP地址才能被识别，IP地址是网络中计算机的身份标识。理解IP地址的格式及分类，掌握IP地址的查看与设置方法，是将计算机正确接入网络的前提，

关 键 词：IP地址 教学设计 管理 网络技术应用 计算机 通信对象 身份标识 设置方法 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]