程序教学中的教与学——中学程序设计教学模式探究  

作　　者：赵凌君[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州外国语学校

出　　处：《中国信息技术教育》2015年第22期124-126,共3页China Information Technology Education

摘　　要：近几年,我校将程序设计课程纳入必修课范围,小学开设了LOGO,中学开设了VB、pascal、C、C＋＋等计算机语言.课程的开设不仅提高了学生的知识体系、信息素养,而且培养了学生的逻辑思维、创新意识.本文根据笔者多年的教学实践,对如何引导学生自主探究、如何灵活实施课堂教学等问题进行了较深入的探究,以期能够为中学程序设计教学模式的发展提供参考与借鉴.

关 键 词：程序设计 教学模式 自主探究 拓展 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]