学科教学知识视角中的“国培计划”课程设置  

作　　者：胡石其[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学商学院,湖南湘潭411201

出　　处：《当代教育理论与实践》2015年第12期1-4,共4页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划2012年度课题(XJK012BGD048)

摘　　要："国培计划"课程标准改变了知识至上的传统理念,强调教学实践的经验与应用,注重课程内容的操作价值,体现了学科教学知识发展的要求,但在实施过程中出现一定程度的变形,需要通过改革管理手段、优化课程内容呈现方式及加强考核评价等策略提高培训质量。

关 键 词：学科教学知识 “国培计划” 课程设置 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]