浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性  

作　　者：王延彪 

机构地区：[1]甘肃省高台县南华镇中心小学,734300

出　　处：《学周刊（中旬）》2016年第3期158-158,共1页Learning weekly

摘　　要：有效教学既是新课程改革所倡导的,也是教师追求的永恒目标。要想提高小学语文课堂教学有效性,笔者认为必须做到以下几点:一是巧设导入,激发学生的学习兴趣;二是转变教师角色,建立一种新型师生关系;三是组织小组合作学习,提高学生的学习效率。

关 键 词：小学语文 课堂教学 有效性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]