营造良好的课堂气氛，提高物理学习成绩  

作　　者：蒙进之 

机构地区：[1]广西藤县第三中学,543300

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第32期120-120,共1页

摘　　要：初中学生在刚刚接触到物理时，经常会觉得物理太难产生厌卷心理，甚至不接受物理老师，师生关系僵化，造成教学效率低学习成绩差，新课程标准出台后，要求我们不仅要关注学生的学习成绩，更要注重学生的综合能力的培养，提高学生的学习自主性。这就要求我们在课堂中营造良好的、快乐的学习气氛，从而让学生喜欢学物理，主动学物理．下面是本人在日常教学中的几点做法：

关 键 词：物理老师 学习成绩 课堂气氛 初中学生 新课程标准 能力的培养 学习自主性 师生关系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]