启发式教学在中学思想政治课中的运用  

作　　者：宋宇翔[1] 

机构地区：[1]华中师范大学马克思主义学院,武汉430079

出　　处：《理论观察》2015年第12期158-159,共2页Theoretic Observation

摘　　要：启发式教学思想由来已久,因为它在教学活动中能够发挥巨大的价值,所以受到广大教师的喜爱,新课改也极力倡导这种方法。因此,在思想政治课堂中,运用启发式教学能恰到好处地在坚持学生主体的前提下,对学生进行启发引导,给学生创造一个和谐融洽的课堂氛围,在此基础上使他们能够独立、自主、积极地思考,达到教学的最优效果,达到教学对生活的最大价值。

关 键 词：中学思想政治课 启发式教学 运用 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]