案例教学法在肌肉骨骼康复学课程教学中的运用  

Using case study in the course of musculoskeletal clinical rehabilitation

作　　者：杨晓龙[1,2] 戴甜[3] 王家仲[1] 于涛[1] 周雅媛[3] 金鸿宾[3,2] 赵书越[4] 

机构地区：[1]天津医科大学,天津300080 [2]天津中医药大学,天津300193 [3]天津医院,天津300193 [4]山西大同大学,山西大同037008

出　　处：《中国高等医学教育》2015年第12期99-100,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：阐述了案例教学法在肌肉骨骼康复学课程中的运用及其体会。通过在肌肉骨骼康复临床教学中采用实际的案例进行教学活动,能促进师生关系和谐、课堂气氛活跃、调动学生学习的主动性,提高教学效果提高对知识的理解与应用,有利于知识的掌握。提高发现、分析、解决问题的能力及临床思维能力及逻辑思维和创造思维能力,提高人际沟通能力和医德修养,培养合作意识、增强团队精神,树立医务工作者服务意识。This paper describes using case study in the course of musculoskeletal clinical rehabilitation. As a result of using case stud- y, classroom atmosphere was improved, students were motivated, problem solving ability and clinical thinking ability were elevated, team spirit and awareness for service were fostered.

关 键 词：案例教学法 肌肉骨骼康复 教学方法 

分 类 号：G426[文化科学—课程与教学论]