PBL与CBS结合的教学法在本科护理专业免疫学教学中的应用  

作　　者：王祯莲[1] 王悦[1] 孙志琴[2] 

机构地区：[1]常州大学 [2]江苏省常州市第二人民医院

出　　处：《全科护理》2015年第34期3505-3507,共3页Chinese General Practice Nursing

基　　金：常州大学教育教学研究课题;编号:GJY2013030

摘　　要：在护理本科生免疫学教学中以病例为引导的教学(CBS)和以问题为导向的教学(PBL)相结合的教学方法,能提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,使学生针对病例中存在的问题,积极思考,培养了学生的临床思维能力,加强了学生对基础知识的掌握。

关 键 词：教学法 以问题为导向的教学 以病例为引导的教学 护理本科 免疫学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]