浅谈大学英语读写课堂上的口语与写作的有效训练  

作　　者：何爱群[1] 

机构地区：[1]江西财经大学外语学院,江西南昌330032

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2015年第12期111-112,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：大学英语口语与写作是"听、说、读、写、译"五项技能中较难运用娴熟的两个部分,它们也一直是大学英语教学中的重点与难点。本文浅谈目前大学生口语及写作现状,并结合十多年来的教学实践,提出教师在读写课堂上如何持续有效地运用课文经典段落的背诵及句型仿写法、头脑风暴口头作文法、课后口语及写作辅导机制来真正激发大学生学习英语的热情并培养其发散思维能力,从而逐渐提高其口语表达及写作能力。

关 键 词：背诵 仿写 口头作文 主题复述 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]