何爱群

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浅谈大学英语读写课堂上的口语与写作的有效训练
《吉林广播电视大学学报》2015年第12期111-112,共2页何爱群 
大学英语口语与写作是"听、说、读、写、译"五项技能中较难运用娴熟的两个部分,它们也一直是大学英语教学中的重点与难点。本文浅谈目前大学生口语及写作现状,并结合十多年来的教学实践,提出教师在读写课堂上如何持续有效地运用课文经...
关键词：背诵 仿写 口头作文 主题复述 
“一村一名大学生”计划中的农民学生文化素质教育探析
《湖北函授大学学报》2014年第5期41-42,58,共3页何爱群 
教育部提出"一村一名大学生计划",发展农村高等教育,并明确该试点由中央电大全面组织实施。农民文化素质培养成为新时期的职业教育的新亮点;"一村一名大学生计划"提出了农民文化素质培养的新模式,作者从农民文化素质教育背景和必要性入...
关键词：一村一名大学生计划 农民 文化素质 
网络院校大学英语(B)统考技能培训思考被引量：1
《常州信息职业技术学院学报》2014年第1期41-43,共3页何爱群 洪华英 
全国高等网络院校大学英语(B)统考是针对网络教育学院和中央广播电视大学开放本科层次学历教育(非英语和艺术专业)的在职学生水平检测性考试。辅导教师应依据在职学生大学英语课程统考的特点,在导学过程中改变传统的教学方法,借助先进...
关键词：网络院校 大学英语(B) 统考技能 
成人开放专科英语导学模式的实践探究被引量：1
《学理论》2014年第2期200-202,共3页何爱群 
英语课程是开放专科的必修课,由于业余学生的远距离,教师的"教"与学生"学"经常是脱离的,这阻碍了教师与学生直接交流能力发展。通过实践探究得出:课程辅导中转变教师角色,创设良好交流氛围,实施积极引导与指导,激发学生兴趣;远程辅导过...
关键词：开放英语 成人专科 导学模式 自主学习 
浅谈大学英语词汇教学
《科技信息》2009年第34期138-138,140,共2页何爱群 
词汇教学一直以来都是英语教学中的一个重要组成部分,而且掌握一定量的词汇是学生学好英语的基础。但是在教学中学生常常反映英语单词难记,从而导致听、说、读、写能力全面受阻以及其他方面的连锁困难。作为英语教师我们应在教学中积极...
关键词：大学英语 词汇教学 
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