案例教学法在组织学与胚胎学教学中的应用探索  

The Case Teaching Method Applied in Histology and Embryology Teaching Exploration

作　　者：张国境[1] 金洁[1] 王伟[1] 邢安凤[1] 沙素红[1] 

机构地区：[1]首都医科大学燕京医学院医学形态学教研室,北京101300

出　　处：《继续医学教育》2015年第12期37-39,共3页Continuing Medical Education

基　　金：首都医科大学校长基金资助项目(13JYIVY50)

摘　　要：为了激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力,为培养学生建立临床思维能力奠定基础,将案例教学法引入组织学与胚胎学的教学中,结果显示,这一教学方法的应用,调动了学生学习的积极性和主动性,加深了学生对组织学与胚胎学基本知识的理解和掌握,提高了学生对医学基础课程重要性的认识。To inspire students＇ interests and improve students＇ overal capability, to culture the students to found clinic thinking, case-based learning method has been implanted in teaching of histology and embryology. It helps students to mobilize the enthusiasm and initiative of learning, deepen the understanding to the basic knowledge of histology and embryology, improve the realization to the importance of basic medical courses.

关 键 词：案例教学法 组织学与胚胎学 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]