“翻转课堂”在初中思想品德课教学中的应用研究  

作　　者：于洪卿[1] 

机构地区：[1]温州大学法政学院,浙江温州325035

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2015年第12期73-74,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

摘　　要：作为一种全新的教学组织形式,"翻转课堂"为初中思想品德课教学创新改革的进一步实施提供了新的思路。初中思想品德课使用"翻转课堂"教学模式,既有理论基础,也符合实践的需要;既符合中学课程教学目标的实施,也满足学生对思想品德课教学个性化的需求。随着中学课程改革与创新的进一步铺开,会有越来越多的教师把"翻转课堂"应用到初中思想品德课教学中来,为思想品德课教学改革研究提供一个全新的领域。

关 键 词：翻转课堂 思想品德课 教学设计 

分 类 号：G633.25[文化科学—教育学]