浅谈高中英语自主性作业设计  

作　　者：赵秀香[1] 

机构地区：[1]南京师范大学第二附属高级中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2015年第25期27-27,共1页

摘　　要：本文基于自主学习理论，通过自主性作业的布置与设计，进行调查与分析，体现学生作业自主性。本文旨在通过实践与改进作业模式，增强英语作业的针对性和趣味性，实现作业“减负增效”的目标。

关 键 词：高中英语 自主性作业 设计 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]