自主性作业

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“双减”背景下的初中高质量作业设计与实践
《快乐巧连智》2024年第1期29-31,共3页廖家亚 钟柳涛 陆燕 祝菊铮 莫艳媚 梁俏娜 
广西教育科学“十四五”规划2022年度广西数字资源应用研究专项课题《“双减”背景下的初中高质量作业设计与实践研究》(2020ZJY210)的阶段研究成果。
本文围绕“双减”背景下的初中高质量作业设计与实践展开研究,主要探讨了作业在学生学习中的重要性、初中高质量作业设计的原则与方法以及初中高质量作业实践的策略与途径。通过对相关理论的梳理和实证研究,旨在提供有效的教育实践指导...
关键词:作业设计 学习效果 课程标准 自主性作业 策略与途径 设计与实践 实践指导 作业实践 
助力"双减"的自主性作业设计
《新课程教学(电子版)》2023年第17期F0002-F0002,共1页宋颢 
2023年2月,习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时指出,要在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲。“双减”背景下实施新课程教学,教师要在减少学生作业负担的同时,培养学生的好奇心、想象力、探...
关键词:新课程教学 自主性作业设计 作业负担 集体学习 助力 想象力 能动性 好奇心 
小学语文自主性作业的设计及思考
《休闲》2021年第26期0189-0189,共1页马志龙 
知识的掌握和理解不单单需要从教者向学子传递,更多的是学子的个人理解。作业属于学子需要独立完成的课外任务,可以有效地帮助学子理解课内知识,良好的作业设计可以帮助学子个人核心素养的提升。但是在目前,小学语文自主性作业的设计仍...
关键词:小学语文 自主性作业 设计与思考 
关于核心素养下小学数学自主性作业设计的措施探讨
《教育界》2021年第27期10-11,共2页白春娜 
培养学生的自主学习能力,可以充分发挥学生的主体作用,有效提升学生的综合学习能力。教师要改变传统教育中以单纯的知识教授为主的教学方法,将教学重点放在学生综合能力培养上。文章对核心素养下小学数学自主性作业设计的措施进行了探讨...
关键词:核心素养 小学数学 自主性作业设计 措施 
小学数学自主性作业设计模式研究
《真情》2020年第7期59-59,共1页李阳 
数学作业设计,是数学教学中的一个重要环节。在过去很长时间,数学教师单方面垄断了数学作业设计,导致许多小学生对完成数学作业丧失兴趣。因此,我们应当大胆尝试:在小学数学教学中组织学生开展自主性作业设计。本文将就小学数学自主性...
关键词:小学数学教学 自主性作业 设计模式 研究 
小学英语自主性作业设计探究
《祖国》2018年第9期227-227,共1页陈黎黎 
英语作为是国际通用语言,其重要性是不言而喻的。小学英语更是学生学习英语的开始,是学好英语的一个非常重要的阶段,课后作业是学生巩固课堂所学知识点的重要手段,也是老师检验学生学习效果的重要手段,作业中所出现的问题对于老师之后...
关键词:小学英语 作业设计 自主性 
基于核心素养下小学数学自主性作业设计的策略被引量:2
《新课程导学(下旬刊)》2018年第4期66-66,共1页蔡磊 
当前,核心素养已经成为小学数学课堂中重要的研究内容,它需要长期的积累和沉淀才能逐渐形成,在小学阶段就注重培养学生的核心素养,有着十分重要的意义。因此,教师应将培养学生的核心素养落到实处。本文基于核心素养培养,从设计多样性作...
关键词:小学数学 核心素养 自主性作业 
“举一反三”推动作业自主——浅谈小学高段自主性作业的实施策略
《学周刊》2018年第10期95-96,共2页朱芳芳 
有效的作业是学生主体实践,巩固、应用并提高的过程。基于高段学生的学习基础和能力,以及教学中的现状,教师可以从作业自主开始,通过"举一反三"的策略使学生掌握基础知识和基本技能,培养其解决问题的能力和自主作业的水平。具体从自主...
关键词:小学高段 作业自主 举一反三 策略 
浅谈小学语文自主性作业设计策略
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2017年第38期177-177,共1页蒲闻生 
自古以来,学生都要完成老师布置的作业,这是天经地义的事情.正是因为这种习以为常,见惯不怪,在学生作业这个板块,很少进行反思与研究,使之成为了影响教学质量进一步提高的重要因素.小学语文学科也不例外,经过相关观察和调察分析,学生作...
关键词:自主性作业 小学语文 设计策略 学生作业 语文学科 教学质量 自主参与 老师 
小学数学的自主性作业设计
《考试周刊》2017年第77期83-83,共1页周志新 
随着新课程改革素质教育的提出,小学数学教师要改变传统教学中"填鸭式"和满堂灌的课堂模式,及时更新教学观念,创新教学手段,把培养学生的自主学习能力和独立探索能力作为教学重点。而对作业的设计也要体现出学生学习的自主性,传统作...
关键词:小学数学 自主性 作业 
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