回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴——谈高职学生如何深入解读苏轼《定风波》  

作　　者：芮小燕[1] 

机构地区：[1]炎黄职业技术学院教务处

出　　处：《现代职业教育》2015年第19期116-117,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：如何给高职学生上好语文课,如何深入挖掘文本的内涵,如何与学生分享这一深入挖掘的过程,是笔者一直在研究的焦点。以苏轼《定风波》为例,探讨如何对高职学生解读经典文学作品。

关 键 词：高职学生 文学作品 深入解读 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]