检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:熊志忠[1]
机构地区:[1]中国矿业大学党委宣传部
出 处:《江苏教育宣传》2015年第6期1-1,共1页
摘 要:校园网络文化建设内容丰富,任务繁重,新形势下,打造校园网络文化建设"新常态",必须进行整体谋划,系统实施,做到"三个强化"和"三个提升"。 1.强化规划整合,形成全新的网络育人平台体系。开展网络文化建设与网络育人工作首先必须整合资源力量,进行整体规划,提供"管用好用、联动互补、齐抓共管"的网络文化建设载体。2014年中国矿业大学专门召开全校网络文化建设工作推进会,发布《学生网络思想政治教育规划》,统一规划部署校园网络文化建设和网络育人工作,将校园整体数字化建设与门户网、专题教育网、微博矩阵、微信公众号和其他新媒体建设统筹推进,形成了全新的大网络育人平台体系。
关 键 词:校园网络文化 网络文化建设 平台体系 育人工作 整体规划 齐抓共管 思想认知 立德树人 育人氛围 联动
分 类 号:TP393.18[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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