幼儿早期识字教育谈  

作　　者：马金玉 

机构地区：[1]新疆喀什麦盖提县央塔克乡中心幼儿园

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第33期278-278,共1页

摘　　要：幼儿早期识字教育的成功经验给我们以启迪：幼儿早期识字教育是一项有效的智力活动，它吸引幼儿的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力全部参与，又由于活动是在游戏中进行的，游戏呈现显性价值，识字成为一种隐性的活动，提供了幼儿表现的机会，满足了幼儿表现的愿望，使幼儿在轻松愉快的游戏氛围中，自然习得汉字，从而接受早期的文字熏陶。

关 键 词：识字教育 幼儿 早期 智力活动 成功经验 自然习得 注意力 观察力 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]