独立学院思政课案例教学模式应用研究  

作　　者：朱社员[1] 乔丹丹[1] 

机构地区：[1]电子科技大学成都学院文理系,四川成都611731

出　　处：《资治文摘》2015年第9期210-211,共2页

摘　　要：案例教学模式起源于美国哈佛商学院，后引入我国课堂教学之中。独立学院思政课案例教学模式的必要性体现在独立学院学生独特的思维特征和心理需求、高校思政课的性质等。提出了独立学院思政课实施案例教学模式的具体措施以及案例教学模式对独立学院思政课堂教学提出的新要求。

关 键 词：独立学院 思政课 案例教学模式 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]