高中地理教学内容生活化研究  

作　　者：李震 

机构地区：[1]鱼台县第二高级中学

出　　处：《中国新通信》2016年第1期19-19,共1页China New Telecommunications

摘　　要：将生活融入到地理教学能够凸显地理学科的价值,提高学生的生活感悟,从而解决生活和学习中的问题。在进行高中地理教学内容生活化时,教师要引导学生在生活中发现地理现象,创造贴合学生生活场景的课堂教学,结合符合生活化场景和学生需求的教学手段,确保高中地理教学的质量和效果。

关 键 词：高中地理 生活化 高效课堂 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]