微课模式在高职计算机专业一体化教学中的研究与实践  

Research and Practice of Micro-lecture in Integrated Courses of Computer Specialty in Higher Vocational College

作　　者：黄浏展[1] 

机构地区：[1]武汉职业技术学院,湖北武汉430074

出　　处：《武汉职业技术学院学报》2015年第6期63-67,共5页Journal of Wuhan Polytechnic

基　　金：湖北省职业技术教育研究中心2014-2015年职业教育科学研究课题"微课在高职专业课程一体化教学中的应用与研究--以Objective-c为例"(项目编号:G2014B027);主持人:黄浏展

摘　　要："微课"是近几年来教育教学领域一个全新的研究方向,但是在国内更多的偏向于微课的设计及其理论的研究,而对于涉及微课的应用研究较少。"微课模式"是结合微课理论及微课在教学中的实践所构建的新型教学模式。将这种教学模式应用于计算机专业一体化教学中,全面阐述了微课模式及其教学设计和实施流程,并对其教学效果进行了初步验证。Micro-lecture has been a new research trend in education circle in recent years. However, most of present researches are on the design and theories of micro-lecture. Applied researches are rarely found. The paper puts forward a micro-lecture mode, a new teaching mode which combines that theoretic researches and teaching practice in this area. It explains in details this mode and how it can be used in the classroom teaching of computer specialty. The teaching effect is also evaluated in the paper.

关 键 词：微课模式 高职院校 计算机专业 一体化教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]