黄浏展

作品数：20被引量：53H指数：4
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发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信政治法律更多>>
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基于认知理论的高职院校线上线下混合式课堂教学创新理论与实践研究被引量：1
《武汉职业技术学院学报》2022年第6期68-74,共7页黄浏展 谭迎春 
2020年中国高等教育学会高等教育科学研究重点课题“基于认知理论的高职院校线上线下混合式课堂教学创新的理论与实践研究”(项目编号:2020GZD25)。
从认知理论的视野,构建基于认知学习理论的线上线下混合式教学创新模式,将实践研究法与比较研究法相结合,在不同专业、不同班级、不同课程进行混合式教学实践,总结出“一个目标、两条主线、三个协同、四个环节”的创新模式设计,并在教...
关键词：高职院校 混合式教学 认知理论 教学创新 
iOS开发中多线程技术的研究和实践
《软件工程》2018年第11期38-41,共4页黄浏展 
湖北省教育厅2017年科学技术研究计划指导性项目"基于ios的微课视频学习App设计与开发"(项目编号:B2017516)
iOS平台为适应多核心处理器的发展,对多线程技术提供了很好的支持。在iOS应用开发中灵活运用多线程技术可以提高iPhone处理器的利用率,最终提高手机运行效率,给用户更好的体验。通过介绍多线程技术的相关知识,阐述了多线程开发的优缺点...
关键词：多线程 IOS 开发 GCD 
基于iOS的微课视频学习APP的设计与实现被引量：3
《软件工程》2018年第8期46-50,共5页黄浏展 
湖北省教育厅2017年科学技术研究计划指导性项目"基于iOS的微课视频学习App设计与开发"(项目编号:B2017516)
移动学习日益成为一种流行的新型学习模式,针对高职院校学生学习特点及微课特征,借助基于iOS的移动应用开发技术,设计并开发一款可用于微课学习的APP。该软件实现了微课视频在线观看、下载收藏、课程问答、课后练习、资源搜索、历史查...
关键词：微课 视频 IOS 应用开发 
论互联网+环境下高职院校创新创业教育的全面灌铸被引量：2
《武汉职业技术学院学报》2017年第4期27-31,共5页黄浏展 
教育部职业院校文化素质教育指导委员会"十三五"规划2016年度教育科研课题"高职院校创新创业教育运行机制研究"(项目编号:WH1352016YB62)
"互联网+"在高职院校创新创业教育中的全面灌铸是涉及到政治、经济、文化、教育等多方关联的综合问题。鉴于影响要素的复杂性,引入"全面灌铸"的概念,在综合分析创新创业发展历程、基本内涵、创新创业互联网思维、高职院校创新创业误区...
关键词：互联网+ 高职院校 创业教育 
从“工学结合”视角论高职计算机软件类专业课程教学改革——以ios应用开发课程为例被引量：1
《科教导刊》2017年第10期121-122,共2页黄浏展 
工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,是高职院校培养合格人才的保障。教学改革可以从工学结合的视角入手,通过模块化教学理论,对课程进行详尽的学习设计,引导学生做中学、学中做,以完成实际工作任务作为教学目标。
关键词：工学结合 高职 教学改革 计算机 
指纹识别技术在IOS开发中的应用研究被引量：3
《软件》2016年第7期55-60,共6页黄浏展 
武汉职业技术学院2016年校级课题"基于IOS的微课视频学习APP设计与开发"
苹果自iphone5S推出了指纹识别实现指纹解锁功能,随后在IOS8开放了touch ID接口。本文对i Phone的指纹识别技术进行了简要介绍,并对指纹识别技术在IOS开发中的应用进行了详细阐述。
关键词：指纹识别 IOS APP 登录 
微课模式在高职计算机专业一体化教学中的研究与实践被引量：7
《武汉职业技术学院学报》2015年第6期63-67,共5页黄浏展 
湖北省职业技术教育研究中心2014-2015年职业教育科学研究课题"微课在高职专业课程一体化教学中的应用与研究--以Objective-c为例"(项目编号:G2014B027);主持人:黄浏展
"微课"是近几年来教育教学领域一个全新的研究方向,但是在国内更多的偏向于微课的设计及其理论的研究,而对于涉及微课的应用研究较少。"微课模式"是结合微课理论及微课在教学中的实践所构建的新型教学模式。将这种教学模式应用于计算机...
关键词：微课模式 高职院校 计算机专业 一体化教学 
基于微课的高职教学创新研究被引量：16
《职教通讯》2015年第9期53-57,共5页黄浏展 
湖北省职业技术教育研究中心2014-2015年职业教育科学研究课题"微课在高职专业课程一体化教学中的应用与研究--以Objective-c为例"(项目编号:G2014B027)
"微课"作为近几年来教育教学领域一个全新的研究方向,在国内外教育界得到了广泛的研究和实践。我国高职教育开展微课研究起步较晚,其研究目前主要集中在理论化构建层面,对于微课的应用研究可谓凤毛麟角。结合微课理论及微课在教学中的实...
关键词：高职 教学 微课 微课模式 
IOS重用机制研究与实践被引量：1
《软件导刊》2014年第11期122-125,共4页黄浏展 
重用是IOS开发中控制系统资源的重要机制,结合IOS重用原理和重用机制定制Tableview单元格的实践,对重用与不重用在系统开销方面的差别进行了比较分析,阐述了如何利用重用机制达到有效控制系统资源的目的。
关键词：IOS 重用机制 Tableview 内存 
从利益相关者理论视角论高职院校校企合作被引量：8
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2014年第7期128-129,131,共3页黄浏展 
校企合作、产学结合是高职院校科学发展的有效途径,而目前我国高职教育校企合作仍存在诸多问题。要进一步加强校企合作,关键在于均衡各方利益。从利益相关者理论出发,将校企合作双方作为一个利益相关者组织来考虑,寻求各方利益相关者之...
关键词：利益相关者 高职 校企合作 
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