自主学习策略在高中语文写作教学中的应用意义  

作　　者：格桑德吉 

机构地区：[1]拉萨那曲高级中学,西藏拉萨850000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第43期29-29,共1页

摘　　要：自从新课标的推行，学生自主学习成了教学过程中教师应该注意教授和培养的一个重要方向。高中语文教学中写作占了半壁江山，是高中语文教学中的一个极其重要的版块，如何教好或者学好语文写作成了广大师生一直关注的问题，自主学习策略的应用为高中语文写作教学带来了新的方向，具有十分重要的意义。

关 键 词：自主学习 语文 高中教学 写作 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]