浅析中职数学感性化教学  

作　　者：胡超 

机构地区：[1]江苏省睢宁县职业高级中学

出　　处：《现代职业教育》2015年第26期66-66,共1页Modern Vocational Education

摘　　要：针对中职生的认知特点,仅从教学内容生活化,教学语言形象化,学生学习过程中动手能力的培养等几个方面,对中职数学感性化教学进行浅析。

关 键 词：感性化教学 生活化 形象化 动手能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]