起步作文中常见毛病的调查分析与应对策略  

作　　者：杨洪梅 

机构地区：[1]连云港市赣马中心小学

出　　处：《考试周刊》2015年第101期62-62,共1页

摘　　要：三年级起步阶段的作文教学，犹如作文教学大厦的基石，有着承前启后的特殊地位。这一时期，由“写话”到“写作”过渡，有一定的坡度，学生的习作中存在的毛病也多。调查、分析这些毛病，找出共性，探索解决这些问题的有效策略，“因地制宜”，有效指导好起步作文，点燃其内心深处的创作热情，让他们爱上写作，享受写作的乐趣，从而为学生的作文开好头，起好步。

关 键 词：起步作文 常见毛病 应对策略 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]